为什么要教授同理心?

山区连接,2020年8月20日

365app下载手机版学校2020-2021学年将于下周开始队列周, 或者CoHeart周, 玛姬喜欢这么叫它. 队列周是学生了解校园的机会, 一个另一个, 学校系统, 还有新的程序和协议. 作为新项目的一部分,教师们将促进同理心训练(Empathy Training). Kinshella,适用于所有9-12岁的学生. 培训将在接下来的一周内每天进行1小时,重点是365app下载手机版如何提高365app下载手机版的共情能力以及如何提高, 在365app下载手机版当前充满活力的政治和社会气候下, 365app下载手机版可以进行深思熟虑和富有成效的讨论. 但首先,什么是同理心?

365app下载手机版的培训基础使用以下定义:
考特尼E. 阿克曼,硕士.她在共情学习工作表中这样描述, “同理心是一种关怀的情感. 这意味着你有能力站在别人的角度去感受他们的感受. 例如, 如果你看到一个小女孩因为把冰淇淋掉在地上而哭, 你可能会对她感同身受,因为你能体会到她的悲伤. 你自己甚至可能会感到一丝悲伤. 这种悲伤的感觉 幸福 因为别人的经历被称为移情.”

贾米尔·扎基在《365app》中写道, “大多数人将共情理解为或多或少的一种感觉——我能感受到你的痛苦——但它比这更复杂. “同理心”实际上指的是365app下载手机版相互回应的几种不同方式. 这包括识别他人的感受(认知同理心), 分享他们的情感(情感共情), 并希望改善他们的经历(共情关怀).”

365app下载手机版的课程以两节课开始,这两节课将探讨这些定义,并要求365app下载手机版的学生考虑他们可以改变自己作为个体的同理心. 365app下载手机版也会问这个问题, “你认为365app下载手机版的社会鼓励或不鼓励同理心的方式是什么?接下来的两节课将重点讲解如何通过倾听和冥思来培养同理心. 培训将以日记和公开对话结束,围绕365app下载手机版如何跨越党派界线进行共情, 值, 信仰, 和文化. 

全年,365app下载手机版将强调同理心通过365app下载手机版的 核心原则. 学生和老师将继续练习, 在课堂上展示他们的同理心, 野营旅行, 在宿舍里.