统治者

翡翠连接,2022年10月17日

问题, 错误, 挑战是生活中不可避免的一部分, 无论是在更大的世界还是在学校. 当365app下载手机版中的一些人长大, 在365app下载手机版的家庭和学校里,主要的方法是行为主义:用奖励和惩罚来约束365app下载手机版,让365app下载手机版得到理想的解决方案. 在学校和家庭中,行为主义方法有一席之地, 不过365app下载手机版也在寻找其他可能更有效的方法, 有可能做出持久的改变吗, 这可以利用365app下载手机版的高级能力.  两个这样的例子是统治者和恢复性实践.

统治者是一种研究人类社会和情感发展的系统方法 耶鲁情商中心.  365app下载手机版现在是统治者三年推出计划中的第二年.  在今年剩下的时间里, 365app下载手机版的员工将专门利用教师会议时间进行培训, 发展共同语言和理解, 并准备明年与365app下载手机版的学生分享这些成果.  如果365app下载手机版想在孩子和学生身上做到最好,365app下载手机版自己也需要做到最好.  365app下载手机版的老师掌握学术领域和不同学生群体的教学方法.  同时, 365app下载手机版的老师需要有效地阅读和管理课堂上的情绪状态,以及365app下载手机版的学生作为个人和集体的参与.  This is where 统治者 comes in; it is about strengthening our individual and collective emotional intelligence.  就像人类可以通过学习提高数学成绩一样, 365app下载手机版可以学会在人际交往和自我管理方面做得更好.  365app下载手机版的核心团队由Jen Freund, Josh Walters, Andrea Noble和Samantha Coyne Donnel组成.  他们去年开始培训,今年将领导365app下载手机版的培训过程.  随着时间的推移,365app下载手机版将分享更多关于统治者的信息.

而统治者仍在翡翠校区开发中, 365app下载手机版有很多工具来支持积极的学习和行为,而不仅仅是给予奖励和后果.  365app下载手机版的工具包括恢复性实践,这是一套专注于修复对社区的伤害的工具.  要使恢复性实践发挥作用,必须具备以下几个条件: 所有 参与者必须愿意采取以解决方案为重点的方法, 必须有一个熟练的协调人能够指导受影响的个人和团体通过一个过程, 365app下载手机版必须愿意投入必要的时间,共同努力寻求解决办法.  上周,365app下载手机版与一群中学生和他们的老师进行了今年的第一次恢复活动.  这是由365app下载手机版六年级的顾问老师Andrea Noble促成的.  但我不能透露秘社的细节, 我可以告诉大家,所有参加的人都要求365app下载手机版全年继续这种做法.  因为365app下载手机版每天都有上午和下午的会议,并且时间表足够灵活,以应对学习机会和需求, 365app下载手机版将继续利用各种恢复性和其他人类赋权实践,以追求对您的孩子最好的东西.

格雷格•弗里德曼~

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