¿Qué hiciste durante el descanso?

翡翠连接,2022年1月10日

?Que hiciste durante el descanso? 作为他浸入式教学方法的一部分, 上周,乔希通过回忆寒假的精彩片段来指导一年级学生建立西班牙语词汇量. 第一个, 每个蜻蜓都把一张纸分成了象限, 上面写着“yo fue”,你好,你的泥潭,'和'你的jugue.“在讨论意义和练习发音之后, 他们各自回到座位上画答案. 结果出来了, 事实证明,有些人去了州外探亲, 一个吃煎饼, 再来一份培根鸡蛋, 一些人看了足球比赛或最喜欢的节目, 其他人则和乐高玩具或假装猎豹的朋友一起玩. 乔希在他们工作时分别帮助他们, 包括任何必要的变位或偶尔的介词和冠词. 然后,他们聚在一起分享他们的回忆. Josh使用了大量的重复和仔细的发音,以确保每个学生都能正确地说出并多次听到这四个短语, 蜻蜓们也加入了他们独特的英语回答,以保持多语言活动的生动和吸引人. 他们练习做一个好听众的技巧, 太, 认真听讲, 当他们展示自己的作品时,谁解释了细节. 一如既往, 他们都很乐意和我分享他们的作品, 反过来, 他们没有一个人让他们的面具(这周更重要一点), 唉)阻止他们露出灿烂的笑容. 我总是能从一年级学生那里学到很多东西.