导演,莎士比亚会怎么想?

翡翠连接,2022年2月7日

本周, 我发现自己被隔离在家(在2020年之前我从未使用过这个短语), 我想知道如何通过远程广播来指导戏剧方法. MS开始了365app下载手机版排练《365app》的第一周, 离演出只有一个半月了, 放松(甚至离开)不是一个选择. 幸运的是, 我有两个很大的优势, 这两件事都让我想起了SMS的核心:热情的学生和优秀的同事. 两个群体都能快速适应环境,在解决复杂问题时互相帮助, 如今,当混乱变得常态化时,技能就更有价值了. 周二早上,乔希帮我通过谷歌Meets进入7-8班. 我被投射到大屏幕上, 当我为第一幕提供建议,然后看着学生们的封堵程序时,奥威尔式的形象可能看起来很奇怪, 他们的反应很好. 尽管音响系统的限制使房间里的各种声音似乎都在水下投影, 洛克夫妇对我很有耐心, 互相体谅, 接受反馈并做出调整. 同样的趋势在五年级和六年级的班级中继续存在, 不过声音似乎进一步减弱了. 我想,我的形象投射在墙上,徒劳地伸长脖子,试图更好地听到他们的声音,这可能给了我的艺术团队一些关于戏剧背景设计的想法, 但我不想这么早透露太多计划. 无论如何, 第二天, 为了提高效率,我在一个实验中颠倒了科技元素的应用. 第一个, 我给他们都发了一份简短的“小测验”,是关于夸张动作的, 包括一些19世纪左右的插图, 学生们将每个人与第一幕和第二幕中的特定时刻联系起来, 引用行号, 他们给我回了邮件. 然后, 每班制作一两个短视频, 在道格和一些温和的替代品的帮助下, 从一个固定的有利位置拍摄他们的场景, 乔希把结果通过谷歌Share发给了我. 通过这种方式,我能够提供特定的(非乱码的)反馈,就像输入的阶段笔记一样. 这些电影注定是非常粗糙的, 作为有效的汇票, 他们同样也给了学生从观众的有利位置看自己的机会. 因此365app下载手机版可以强调运动, 剧场的动态与现实有什么不同, 甚至是电影, 为什么这很重要, 因此, 面向观众:典型地面向观众, 而不是直接和其他角色对话. 学生们在第三天做了进一步的调整, 目标是在周五之前完成第一幕和第二幕的部分内容. 今天我亲自回来了,对我不在期间所做的工作表示感谢, 当然, 我要感谢我的同事们,他们出色地协助安排了某种程度的秩序,避免了很容易陷入疯狂的局面. 在任何教室里总是会有一些戏剧,上周的计划显然是脱稿的. 尽管如此,我还是看到了一群具有杰出品格的学生取得了卓越的进步.