对科学知识的追求

翡翠连接,2021年9月20日

上周,麦里克所在的幼儿园老鹰班开始了对科学知识的探索. 手里拿着实地日志(几张白纸折成小手可以用的小本子), 他们开始了为期九天的航行,以收集以成功发芽葵花籽为中心的实地经验数据. 首先,他们在麦里克读书的时候听他讲故事 微小的种子,埃里克·卡尔著. 他们仔细地看了书中精彩的图片,并对展开的情节进行了推断. “花在一年中的什么时候释放它们的种子??”“下降.”“好. 有人知道365app下载手机版要在什么时候开始吗?“那, 他们通过对书中信息的回忆以及对自己初生时生活的回忆,将这一教训转化为自己的努力. Merrick handed each Eagle a small sunflower seed and a magnifying glass; students studied the small details of their seeds, 在讨论中提出关于颜色和形状的见解, 并在他们的田间日记中画出了他们的种子. 麦里克强调,为了做出准确的预测,画出他们真正看到的东西很重要. “为什么365app下载手机版不想用疯狂的颜色来画365app下载手机版的种子呢?”“因为真正的颜色可能很重要.”“是的,365app下载手机版想下周再看365app下载手机版的日记,看看细节有什么变化.这节课的有机性质为365app下载手机版提供了一个简短的语音交流机会, 麦里克让全班同学读出“种子”这个词,然后他把他们的正确回答记录在一块白板上,让他们观察并记录在笔记上. 学生们也提高了他们的听力技能, 麦里克附和了一句公认的格言, “我知道你能听到我说话,因为你会长出驼鹿角,这时他们的铅笔都掉了, 把拇指放在耳朵旁边,扇动手指, 因而. 这个提示让他们有时间对复杂的指令进行澄清和重复, 自, 在他们完成了种子的绘制和记录之后他们日记里的"种子"这个词, 每个学生都拿到一张特殊的“发芽纸”(一张纸巾),上面写着他们各自的名字, 他们小心翼翼地用水瓶里的水轻轻擦拭——遵循特定的方法,以免产生混乱——把种子折叠在里面, 然后把它们放进一个塑料盒子里. 本周的每一天, 他们会寻找种子的变化,并把他们在日记中看到的画下来, 从而证明了, 准确的, 和向日葵生命周期的永久记录(希望).

高中14年级探险队

365app下载手机版的高年级学生周六结束了为期3天的露营旅行,徒步旅行的垂直高度超过350米,000′. 4个小组,4次峰会,还有很多第二类乐趣.